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,就要服从我们书院的管理,你有的是点子治理他们,让老师们都因材施教好了。”
孟院长讲:“好麻烦,我的小公主,你送来的学生,我不容易管理,只是一些孤儿学生也关系不到大周的长治久安,所以你要明白。我们的老师没有很多良知感,他们有些人,教个书谋个生活而已。”
明倚云明白,孟院长接收了那么多孤儿,还要教育好,还要帮助自己的哥哥解决免费让孤儿吃住问题,是非常不容易,所以他不注重学生吃的质量,认为他们是孤儿,吃坏点没有关系,一时也想不出什么好的措辞来批评。她就努力思索办法。
明倚云在宇宙飞船上看到,因为当初设计人类基因序列时,合作编程的全部是全银河系统最先进的基因设计师们,没有人比得上他们的最优秀,即是一到十位排列某一方面优秀,另一方面就有缺点,这是对等分布的、比较优秀、合理、她从各个空间看来的知识明白,目前没有人比能设计、制造银河系的人更优秀。
明倚云清楚地知道,不讲究吃饭安全问题的人类,最大的坏处是他们的基因序列不能优秀遗传,虽然是因为医学发达,运动等因素,人类长寿了,可是基因序列只能一代比一代变得更有缺点,所以在有些时间的分枝上,不注重人类自身的健康发展,不讲究农业生物工程的人类,他们全部没有机器人聪明、善变、有智谋,他们全部沦陷为机器人的奴隶、发展到最后,那是谁也挽救不了的。
明倚云思考许久,轻轻说:“双叶书院的老师是全大周最有个性、特色的老师了,他们全部是民间的怪才,都在某一方面有专长,个个武功高强,不拘一格,是其他正规书院比不上的。”
孟院长开怀一笑,明倚云讲这个他爱听,他知道自己的书院的所有优点和缺点。
明倚云微笑着讲:“我们书院,开设课程科学、合理,在同类书院中占第一,嵩山书院虽然出朝中大臣,我们是英雄倍出的地方啊。我们想让那些孤儿更优秀。”
孟院长骄傲地点头,他现在才明白明倚云和太子孤独惠他们把那些孤儿送来的意义,明倚云是信任自己这个老师啊,同时也能争取到大周官方的财政补贴,这样书院才能愈办愈好,可是要开垦田地,需要量很多财力和物力,他露出了十分为难和不解的表情,他还是在心中感觉到小孩子吗,吃些粗茶淡饭没有关系,不是食得菜根,可做百事吧。
明倚云明白自己的老师仍然不理解从小到大让孩子们吃天然、无污染物品的深层意义,她在宇宙飞船上看到,比如大周人一个姓氏设计一个基因序列,那就突击表现一方面的优秀特征,比如姓李的,特别精明强干,懂得做生意,比如姓王的特别能拿捏人等等。为了家族基因的优秀遗传,古老的家规规定,同姓不得通婚。就是这个现代科学道理。
而明倚云明白从一到十位基因序列排列、分布个个讲究种族的优良和基因自然优胜劣淘,那可是当年全银河系最优秀的基因序列设计师设计地,一般人是不能超越的,为了保持这些优秀基因的遗传和优胜劣淘,必须让孩子们吃天然、无污染的食品,那是保持优秀基因能正确遗传的最重要的一点。自己送来的孩子可是全球最优秀的神秘花园内的太阳之子们。